Zahvaljujući bespovratnim sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, u Osnovnoj školi Antuna i Ivana Kukuljevića Varaždinske Toplice uspješno je priveden kraju projekt „Zelena Energija Budućnosti“.

Sve ključne korake i aktivnosti proveli su učenici sedmih i osmih razreda u sklopu izvannastavne aktivnosti „Mladi fizičari“.

Tijekom projekta, učenici su istraživali obnovljive izvore energije kroz izravan praktičan rad i eksperimente. Glavni fokus bio je na tehnologiji gorivih ćelija i vodika – kroz pokuse su detaljno proučavali elektrolizu te naučili kako se iz vode izdvajaju vodik i kisik. Teorijska znanja iz fizike odmah su primijenili u praksi sastavljajući i testirajući makete automobila na vodikov pogon. Osim toga, radili su i s modelima vjetrenjača te mjerili i bilježili kako se energija vrtnje pretvara u električnu. Ovi eksperimenti pomogli su im da lakše shvate apstraktne fizikalne koncepte, poput zakona o očuvanju energije, i vide njihovu stvarnu primjenu u modernoj ekologiji.

Sva nabavljena oprema i modeli ostaju u trajnom vlasništvu škole kao vrijedna zbirka u kabinetu fizike, što će i budućim generacijama olakšati učenje. Zahvaljujemo Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih na podršci koja je omogućila realizaciju svih planiranih aktivnosti.

U nastavku možete pogledati fotografije naših učenika tijekom izrade autića, gotove makete te videozapise modela u pokretu.

Pročitajte još

OBILJEŽAVANJE VARAŽDINSKIH DANA RATA

OBILJEŽAVANJE VARAŽDINSKIH DANA RATA

Učenici osmih razreda su predavanjem i izradom plakata i postera, u okviru kurikula dodatne nastave povijesti, obilježili su 35. obljetnicu oslobođenja grada Varaždina i Dan branitelja Varaždinske županije. Varaždinski dani rata trajali su 15. – 22 rujna 1991....

RUKSAK (PUN) KULTURE (OPET) U NAŠOJ ŠKOLI

RUKSAK (PUN) KULTURE (OPET) U NAŠOJ ŠKOLI

U sklopu programa Ruksak (pun) kulture u petak, 18.9. održana je predstava „Mila“ redateljice Natalije Manojlović Varga. Na predstavi su sudjelovali učenici sedmih i osmih razreda te pojedini učenici dramske skupine. „Mila“ progovara o problemu specifičnog oblika...